lunes, 27 de diciembre de 2021

Resolución de la ONU sobre las personas que viven con una Enfermedad Rara y sus familias

El 16 de diciembre la asamblea general de las Naciones Unidas adoptó la Resolución sobre las personas que viven con una Enfermedad Rara y sus familias. Se trata de la primera vez en la historia que la ONU se dirige específicamente a las condiciones de vida de las personas con EERR y sus familias, propone medidas e insta a los Estados a hacer lo necesario para mejorar dichas condiciones.

Aunque las resoluciones de la ONU no son vinculantes, es decir, no tienen fuerza obligatoria para los Estados miembros, comportan, sí, invitaciones formales para que tomen medidas y contribuyen a la creación de costumbre internacional, que es una fuente del Derecho.

Así pues, estamos de enhorabuena, pues la autoridad moral y el papel de activadora de políticas y acciones regionales de la ONU no pueden más que favorecer las vidas de las personas con EERR y sus familias, entre las que se cuentan las ADEE, acondroplasia y toda la serie de displasias esqueléticas con enanismo, de las que se han identificado casi 500. En palabras del CEO de Eurordis, Yann Le Cam, esta resolución "en la Unión Europea, debería traducirse en un Plan de Acción para las Enfermedades Raras". 

Aquí podemos leer la Resolución en español:


Y aquí una nota de prensa conjunta de las principales organizaciones de EERR del mundo: 

viernes, 24 de diciembre de 2021

Porque es Navidad

Porque es Navidad, recordamos qué nos hace seguir adelante...

¿Qué nos inspira?
 
Hace poco, en un congreso online de Eurordis, la Asociacion Europea de Enfermedades Raras, para dinamizar la charla, nos hicieron una pregunta que nos hizo pensar en el sentido de nuestro trabajo: What inspires you?
 
Porque generalmente la pregunta es otra. Generalmente la pregunta es: ¿por qué es necesario vuestro trabajo? Y entonces, y lo sabemos bien de tantas veces como lo hemos explicado, empezamos a hablar de la problemática de las ADEE (Acondroplasia y otras Displasias Esqueléticas con Enanismo): la falta de conocimientos y la falta de flujo del conocimiento existente, los escasos centros de referencia, la falta de atención multidisciplinar y de un enfoque preventivo, la falta de atención centrada en el paciente, la falta de conciencia entre el profesorado de la discapacidad especial que es una ADEE, una condición con enanismo, que es física, pero tiene una carga psicosocial que parece condenar a las personas con ADEE a soportar humillación y mofa.
 
Sabemos, incluso, para qué es necesario nuestro trabajo, qué queremos: una sociedad en que se respete a las personas diferentes y se entienda que la variedad es una riqueza que nos fortalece; en que la sanidad se centre en el paciente con una perspectiva integral y sea accesible a todos; una escuela consciente del enorme esfuerzo de algunos niños para caminar al ritmo de sus compañeros y para sentirse aceptados; un mundo en que las personas con enanismo no se vean abocadas a realizar trabajos peligrosos y denigrantes en el que exigir respeto ya no sea necesario, en que el humor no se base en el desprecio, en el que no nos definamos por la exclusión.

Pero esa pregunta, Qué te inspira, da un sentido diferente a nuestro trabajo. Porque nos hace pensar en lo que nuestra actividad consigue ya, inmediatamente. No en un futuro, sino ahora, cada vez que unos padres a los que acaban de dar un diagnóstico de acondroplasia, o de otra displasia esquelética con enanismo, y se sienten abrumados, atemorizados, perdidos, tras una charla con nosotras ven un camino que emprender con paciencia y esperanza. O cómo el equipo educativo de una escuela en que hay un niño con acondroplasia, tras una reunión, toma conciencia, casi como si lo descubriera de nuevo, de la importancia que sus gestos y su atención pueden tener en la vida de un niño. O cómo, cada vez que hacemos a alguien ver que detrás del cliché que acaba utilizar, “enano”, hay personas reales, únicas, valiosas, muy alejadas de estereotipos, se siente mejor, más humano y replica ese trabajo de abrir los ojos a otros.
 
O cómo en nuestros congresos y reuniones niños, adolescentes, jóvenes y adultos con ADEE y sus familias se expanden, se abren y ganan confianza en sí mismos y en la vida.
 
Esas cosas, presentes, habituales, sencillas y a la vez inmensas, son las que nos inspiran. Darnos cuenta de que, tras tantos años, con cada nueva persona todo comienza de nuevo. Todo el sentido nace de nuevo.

That inspires us!



Fundación ALPE Acondroplasia
Premio a la Excelencia Fundación CASER 2020


Este artículo fue publicado originalmente en la revista de la Fundación CASER.
 
Lo hemos rescatado porque expresa muy bien lo que nos mueve, lo que nos hace seguir adelante. Y porque es Navidad.

jueves, 16 de diciembre de 2021

Elvire Gouze, InnoSkel y las SEDc

InnoSkel es la empresa creada por Elvire Gouze para investigar sobre la displasia congénita espondiloepifisaria (SEDc, por su sigla en inglés). El pasado 2 de diciembre la Dra. Gouze ofreció una charla dentro de la serie ADEE Expertos de la Fundación ALPE. 

Actualizando la interesante información que nos ofreció, nos alegramos de saber que ha sido galardonada con un Pasaporte de Innovación bajo la Vía de Acceso y Licencias Innovadoras (ILAP, por su sigla en inglés)) de la Agencia Reguladora de Medicamentos y Productos Sanitarios del Reino Unido (MHRA, por su sigla en inglés), para perseguir el acceso acelerado de los pacientes a nuestro primer tratamiento de su clase para la displasia congénita espondiloepifisaria (SEDc).

La SEDc es un trastorno óseo genético poco común que está presente desde el nacimiento y está asociado con deformidades esqueléticas que empeoran con la edad, algunas de las cuales pueden poner en peligro la vida y requerir procedimientos quirúrgicos repetidos. Su programa de terapia génica líder se está desarrollando para el tratamiento de SEDc en pacientes pediátricos, para quienes actualmente no existe una terapia modificadora de la enfermedad disponible.

Las ILAP tienen como objetivo acelerar el tiempo de comercialización, facilitando el acceso seguro, temprano y económicamente sostenible de los pacientes a los medicamentos. 

miércoles, 8 de diciembre de 2021

Creando expertos: formación ADEE 2021

Un año más, concluye el ciclo de formaciones Creando expertos: formación ADEE, que tuvo lugar de abril a noviembre de 2021. 

La formación de pacientes es una de las áreas clave de trabajo de la Fundación, parte de su propio papel como representante de pacientes. La persecución de una sanidad centrada en el paciente, del fortalecimiento del papel del paciente como eje vertebrador de políticas y acciones orientadas, por una parte, a que tengan los conocimientos que los conviertan en expertos en estas condiciones ADEE, tan infrecuentes que los profesionales sanitarios no las conocen a no ser que sean también especialistas en ellas, y por otra, a que sean conscientes de su capacidad para dirigir y tomar decisiones informadas sobre los aspectos más importantes de su salud, la lleva a cabo la Fundación a través principalmente, desde hace dos años, de estos talleres y seminarios presenciales y online, Creando expertos: formación ADEE, financiados en parte por la Fundación Municipal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Gijón, ciudad en que se encuentra la sede de la Fundación. 

Los destinatarios son personas con ADEE y familias, divididos en tres perfiles fundamentales: padres y 
madres, niños y jóvenes/adultos con ADEE. Los talleres formativos tienen una periodicidad variable, quincenal de media, cuando un número suficiente de familias se reúnen en la sede para poder organizarlos en las formaciones presenciales y online o cuando los profesionales voluntarios disponen de tiempo.

La temáticas objeto de las formaciones son amplias y variadas e incluyen aspectos claves para la salud de los pacientes entendida como un equilibrio que permita un desarrollo óptimo de la persona: físico, emocional, social. Abarcan desde la nutrición hasta la atención temprana, desde derechos humanos hasta el cuidado de la espalda, desde deporte hasta desarrollo emocional.

Los profesionales expertos en ADEE que imparten estas formaciones, son:

Carlos León Rodríguez, médico pediatra
Carmen Barreal Vega, fisioterapeuta
Belén Ojeda Ruisánchez, logopeda miofuncional
Paloma González Peña, psicóloga
Carmen Alonso Álvarez y Susana Noval Iruretagoyena, educadoras
Rosana García, psicóloga
Pedro Doménech, traumatólogo
Socorro Martínez, rehabilitadora
Aladino Pandiella, deportista experto en deporte adaptado
Laura Garde, nutricionista
Kristen de Andrade, representante de pacientes
Rosa Idalia Aldana, activista
Antonio Leiva, traumatólogo e investigador
Josep de Bergua, traumatólogo e investigador
Pedro Doménech, traumatólogo
Frances Guardo, rehabilitadora

Y muchos otros cuya generosidad y colaboración agradecemos de todo corazón.

 




 


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